به گزارش یونیسف، در سال 2024، سیلاب‌ها در افغانستان بیش از 100 مدرسه را تخریب یا آسیب‌دیده کرده‌اند که تحصیل هزاران دانش‌آموز را مختل کرده است.
در حالی که در روز جهانی آموزش، یوناما خواستار لغو ممنوعیت تحصیل دختران افغان شد، تاکنون 1,225 روز از این ممنوعیت می‌گذرد.
این بحران آموزشی در افغانستان نیاز به حمایت جهانی برای رفع نابرابری‌های آموزشی و تأمین حق آموزش برای تمام کودکان این کشور را برجسته می‌کند.
