علم و فناوری

کشفیات دانشگاه استنفورد درباره علت اصلی اختلال یادگیری ریاضی در کودکان مبتلا به محاسبه‌پریشی

کشفیات دانشگاه استنفورد درباره علت اصلی اختلال یادگیری ریاضی در کودکان مبتلا به محاسبه‌پریشی

پژوهش جدید دانشمندان دانشگاه استنفورد بر روی اسکن‌های مغزی نشان می‌دهد اختلال یادگیری ریاضی (محاسبه‌پریشی) در کودکان بیش از ناآگاهی از روش حل مسئله، به کندی در اجرای راهبردها و تاخیر در تغییر روش هنگام دشوار شدن مسائل مربوط است.

به گزارش نشریه «جی‌نوروساینس»، «JNeurosci»، تفاوت الگوی فعالیت مغزی در نواحی مرتبط با توجه، حافظه کاری و هیپوکامپ راست، علت اصلی دشواری این کودکان در تشخیص سیگنال افزایش دشواری مسئله است.

اخبار مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

دکمه بازگشت به بالا