بحران روزافزون محرومیت آموزشی در جنوب افغانستان؛ هزاران دانش‌آموز در غیاب کلاس درس و کمبود معلمان تحت شرایط سخت تحصیل می‌کنند
بحران روزافزون محرومیت آموزشی در جنوب افغانستان؛ هزاران دانش‌آموز در غیاب کلاس درس و کمبود معلمان تحت شرایط سخت تحصیل می‌کنند
نظام آموزشی در مناطق جنوبی افغانستان با چالش‌های ساختاری بی‌سابقه‌ای مواجه است و هزاران دانش‌آموز به دلیل فقدان زیرساخت‌های اولیه، ناچار به تحصیل در فضای باز، تحمل گرمای طاقت‌فرسا، گردوغبار و خطرات جاده‌ای هستند.
در استان غزنی، از مجموع ۷۰۰ مدرسه، ۲۰۰ مرکز فاقد هرگونه ساختمان بوده و ۲۵۰ مدرسه دیگر نیازمند بازسازی اساسی می‌باشند.
بر اساس گزارش روزنامه «العربی الجدید»، مشکلات آموزشی در این مناطق تنها به کمبود فضای فیزیکی محدود نمی‌شود، بلکه بحران کمبود نیروی انسانی متخصص نیز فرآیند یادگیری را مختل کرده است.
روزنامه «العربی الجدید» به نقل از مسئولان محلی استان غزنی گزارش می‌دهد که با وجود ۱۰ هزار پست آموزشی در این منطقه، مدارس با کسر ۳ هزار معلم در دروس پایه‌ای نظیر ریاضیات، علوم و زبان مواجه هستند.
بزرگان قومی و اهالی منطقه در گفتگو با این روزنامه تأکید کرده‌اند که اگرچه کمک‌های مردمی بخشی از نیازها را پوشش می‌دهد، اما حل پایدار این بحران نیازمند مداخله جدی حکومت و سازمان‌های امدادی است.
