یونیسف در گزارشی جدید از بحرانی جهانی در نظام آموزش خبر داد که به‌دلیل تغییرات اقلیمی، 242 میلیون دانش‌آموز در 85 کشور دنیا از جمله بنگلادش، فیلیپین، و افغانستان با اختلالات شدید در آموزش روبه‌رو شده‌اند.
این بحران، نه‌تنها بر زیرساخت‌های آموزشی تأثیر گذاشته، بلکه آینده تحصیلی کودکان را تهدید می‌کند.
سازمان یونیسف در گزارشی که همزمان با روز جهانی آموزش منتشر شد، هشدار داد که تغییرات اقلیمی منجر به بحران جدی در آموزش و تحصیل در سراسر جهان شده است.
این گزارش نشان می‌دهد که در سال 2024، حدود 242 میلیون دانش‌آموز در 85 کشور دنیا به‌دلیل مشکلات ناشی از تغییرات آب‌وهوایی، مانند موج‌های گرما، سیلاب‌ها، خشکسالی‌ها و طوفان‌ها، از ادامه تحصیل بازمانده‌اند.
این بحران به شدت بر زیرساخت‌های آموزشی تأثیر گذاشته و در بسیاری از مناطق، مدارس تعطیل شده یا ساعات تحصیلی به‌طور چشمگیری کاهش یافته است.
در کشورهایی همچون بنگلادش و فیلیپین، موج گرمای شدید در ماه‌های گرم سال باعث تعطیلی مدارس شد، در حالی که در کامبوج، به‌دلیل تغییرات اقلیمی، ساعات آموزشی کاهش یافت.
در افغانستان، سیل‌های ناگهانی باعث تخریب بیش از 110 مدرسه شد و آموزش هزاران کودک را متوقف کرد.
بر اساس گزارش یونیسف، کشورهای آسیای جنوبی بیشترین آسیب را از بحران‌های آب‌وهوایی دیده‌اند، به‌طوری که 128 میلیون دانش‌آموز از این مناطق تحت تأثیر قرار گرفته‌اند.
این بحران آموزشی تنها به آسیای جنوبی محدود نمی‌شود و کشورهای آسیای شرقی و اقیانوس آرام نیز با 50 میلیون دانش‌آموز آسیب‌دیده، مشکلات مشابهی را تجربه کرده‌اند.
یونیسف تأکید دارد که تغییرات اقلیمی نه‌تنها تهدیدی برای محیط‌زیست است، بلکه به‌طور مستقیم بر حقوق اساسی کودکان، از جمله دسترسی به آموزش باکیفیت، تأثیر می‌گذارد.
این سازمان خواستار اقدامات فوری و مؤثر برای مقابله با این بحران جهانی است تا از آینده تحصیلی نسل‌های آینده محافظت شود.
