کارشناسان حقوق بشر سازمان ملل با ابراز نگرانی شدید از گسترش مدارس اجباری در چین، جداسازی فرزندان مسلمان و دیگر اقلیت‌های دینی از والدینشان را نابودی هویت فرهنگی، زبانی و دین اقلیت‌ها خواند.
کارشناسان حقوق بشر سازمان ملل می‌افزایند کودکان مسلمانان اویغور باوجوداینکه پدر و مادر دارند اما با آن‌ها مانند یتیم برخورد می‌شود. در مدارس شبانه‌روزی دولتی که نوعی مدرسه اجباری به‌حساب می‌آید به کودکان مسلمان و دیگر اقلیت‌های دینی زبان چینی و ماندارین آموزش داده می‌شود.
کارشناسان سازمان ملل می‌افزایند کودکان مسلمان و دیگر اقلیت‌های دینی در استان سین کیانگ که به مدارس شبانه‌روزی اجباری فرستاده می‌شوند اغلب سالهای جوانی‌شان را بدون دیدن والدینشان سپری می‌کنند.
بر اساس برنامه‌های این مدارس اجباری، کودکان به دلیل عدم ارتباط با والدینشان و نیز جوامع بیرون باگذشت زمان فرهنگ، دین و هویت‌های زبانی خود را از دست می‌دهند.
