جهان اسلام

رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان اسلام ISC ۲۰۲۴؛ پیشتازی ترکیه، ایران، پاکستان و کشورهای اسلامی دیگر

رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان اسلام ISC ۲۰۲۴؛ پیشتازی ترکیه، ایران، پاکستان و کشورهای اسلامی دیگر

مؤسسه ISC رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان اسلام در سال ۲۰۲۴ را منتشر کرد.

این گزارش حضور ۵۵۲ دانشگاه از ۳۵ کشور اسلامی را نشان می‌دهد و تمرکز بر پیشرفت علمی و پژوهشی موسسات آموزشی در منطقه دارد.

مؤسسه ISC رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان اسلام برای سال ۲۰۲۴ را اعلام کرد.

بر اساس این رتبه‌بندی، از مجموع ۵۷ کشور اسلامی، ۵۵۲ دانشگاه از ۳۵ کشور حضور دارند که معیار اصلی آن ثبت حداقل ۵۰۰ مدرک علمی در پایگاه وب آو ساینس (WoS) طی سال‌های ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۲ است.

رسانه‌های بین‌المللی از جمله «العربی الجدید» و «گلف نیوز» گزارش دادند که بیشترین تعداد دانشگاه‌ها مربوط به ترکیه، ایران و پاکستان است و به ترتیب ۱۳۸، ۸۴ و ۵۰ دانشگاه در رتبه‌بندی حضور دارند.

این نشان‌دهنده سرمایه‌گذاری گسترده این کشورها در پژوهش و ارتقای سطح علمی دانشگاه‌هاست.

در این رتبه‌بندی، دانشگاه‌های ایرانی نیز جایگاه مهمی دارند و چند دانشگاه آن‌ها در زمره ۱۰ و ۵۰ دانشگاه برتر جهان اسلام قرار گرفته‌اند، در حالی که دانشگاه‌های ترکیه، عربستان سعودی، مالزی، امارات و مصر نیز در میان موسسات پیشتاز دیده می‌شوند.

در میان دانشگاه‌های برتر جهان اسلام، دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی تهران از ایران، دانشگاه حاجت‌تپه و دانشگاه استانبول از ترکیه، دانشگاه کراچی از پاکستان و دانشگاه‌های ملک عبدالله و قاهره از کشورهای عربی جایگاه برجسته‌ای دارند.

این موسسات با فعالیت‌های پژوهشی گسترده و انتشار مقالات بین‌المللی، نقش کلیدی در ارتقای علم و فناوری جهان اسلام ایفا می‌کنند.

این دانشگاه‌ها با فعالیت‌های پژوهشی گسترده و انتشار مقالات بین‌المللی، نقش کلیدی در ارتقای علم و فناوری جهان اسلام ایفا می‌کنند.

به گزارش «ایندیپندنت عربی»، رتبه‌بندی ISC ابزار مهمی برای سنجش عملکرد علمی دانشگاه‌ها، شناسایی نقاط قوت و ضعف و برنامه‌ریزی بلندمدت کشورهای اسلامی در حوزه آموزش عالی و پژوهش فراهم می‌آورد.

تحلیلگران آموزشی معتقدند این روند نشان‌دهنده افزایش همکاری‌های بین‌المللی، رشد سرمایه‌گذاری در پژوهش و تلاش کشورهای اسلامی برای دستیابی به استانداردهای جهانی در علوم و فناوری است و می‌تواند راهنمای سیاستگذاران برای ارتقای کیفیت آموزشی باشد.

اخبار مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

دکمه بازگشت به بالا