۲۴ اکتبر، روز جهانی توسعه اطلاعات؛ تبیین نقش فناوری در عدالت اجتماعی و بازخوانی جایگاه علم و آگاهی در آموزه‌های اسلامی
۲۴ اکتبر، روز جهانی توسعه اطلاعات؛ تبیین نقش فناوری در عدالت اجتماعی و بازخوانی جایگاه علم و آگاهی در آموزه‌های اسلامی
روز ۲۴ اکتبر به‌عنوان روز جهانی توسعه اطلاعات فرصتی برای معطوف کردن توجه جامعه جهانی به نابرابری‌های اطلاعاتی، نقش فناوری‌های نوین در کاهش شکاف توسعه و ضرورت تقویت همکاری‌های بین‌المللی جهت تحقق عدالت همه‌جانبه در دسترسی به دانش است.
۲۴ اکتبر روز جهانی توسعه اطلاعات است؛ مناسبتی که در سال ۱۹۷۲ توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد نام‌گذاری شد تا اهمیت تبادل اطلاعات و استفاده از ابزارهای ارتباطی در راستای حل چالش‌های اقتصادی و اجتماعی مورد تاکید قرار گیرد.
این روز با هدف آگاه‌سازی افکار عمومی و جلب توجه دولت‌ها به نیازهای کشورهای در حال توسعه شکل گرفت تا ظرفیت‌های دانشی و زیرساخت‌های نوآورانه به ابزاری برای بهبود کیفیت زندگی همگانی تبدیل شوند.
بر اساس اهداف اولیه این مناسبت، دستیابی به توسعه متوازن و پایدار نیازمند توزیع عادلانه فناوری و تسهیل جریان آزاد دانش میان تمامی ملت‌ها بدون انحصارطلبی قدرت‌های بزرگ است.
به گزار «گاردین» (The Guardian) به نقل از «مجمع اقتصادی جهان» (WEF)، با وجود پیشرفت‌های چشمگیر در حوزه ارتباطات، شکاف دیجیتالی میان کشورهای پیشرفته و در حال توسعه همچنان یکی از موانع اصلی رشد عادلانه به شمار می‌رود.
ناظران بین‌المللی تاکید می‌کنند که انحصار فناوری‌های کلیدی و عدم انتقال منصفانه دانش فنی، به نابرابری‌های نوین اقتصادی و اجتماعی دامن زده است.
بر پایه ارزیابی‌های منتشرشده در شبکه خبری «یورونیوز» (Euronews)، استفاده هدفمند از جریان اطلاعات می‌تواند راهکاری موثر برای مقابله با فقر، ارتقای آموزش عمومی و ایجاد فرصت‌های برابر باشد.
کارشناسان معتقدند پایداری جریان توسعه اطلاعاتی مستلزم پایبندی به اخلاق حرفه‌ای، شفافیت رسانه‌ای و جلوگیری از تبدل دانش به ابزار سلطه سیاسی یا اقتصادی است.
بر همین اساس، آموزه‌های قرآن کریم و روایات اهل‌بیت علیهم‌السلام قرت ها پیش از شکل‌گیری مفاهیم مدرن توسعه، ارزش دانش‌آموزی و نشر آگاهی را شالوده رشد فردی و جوامع انسان‌محور قرار داده‌اند.
چنان‌که در قرآن کریم در سوره زمر، آیه ۹ بر عدم برابری دانایان با افراد نادان تاکید شده «هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ»، «آیا کسانی که می‌دانند و کسانی که نمی‌دانند یکسانند؟» و زکات دانش، نشر و تعلیم آن به دیگران معرفی گردیده است.
در سیره امیرالمؤمنین حضرت علی علیه‌السلام نیز آگاهی و حکمت، سرمایه‌ای اصلی برای رهایی از جهل و برقراری عدالت شناخته می‌شود؛ اصلی والایی که توسعه واقعی را نه در انباشت یک‌جانبه اطلاعات، بلکه در به کارگیری دانش برای خدمت به بشریت و ارتقای کرامت انسانی می‌داند.
