تقرير دولي: تدمير 90% من مدارس غزة خلال الحرب وتحذيرات من “إبادة تعليمية”
تقرير دولي: تدمير 90% من مدارس غزة خلال الحرب وتحذيرات من “إبادة تعليمية”
كشفت وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا) أن نحو 90% من مدارس قطاع غزة تضررت أو دُمّرت خلال الحرب الإسرائـ،ـيلية التي استمرت عامين، في وقت وصف فيه تقرير أكاديمي بريطاني ما يجري بأنه “إبادة تعليمية” تستهدف البنية المعرفية ومستقبل الأجيال الفلسطينية.
وأوضحت الأونروا، في بيان نشرته عبر منصة “إكس”، أن المدارس التي ما تزال قائمة تحوّلت إلى مراكز إيواء للنازحين، فيما يتلقى الأطفال تعليمهم حالياً في مساحات تعلم مؤقتة أو عبر أنظمة التعلم الرقمي التي تشرف عليها فرق الوكالة.
وأشارت إلى أن الجيش الإسرائـ،ـيلي هدم مدرسة تابعة لها في جباليا باستخدام المتفجرات، وكانت تمثل آخر مبنى متبقٍ ضمن مجمع يضم ست مدارس، مضيفة أن ثماني مدارس أخرى تابعة لها هُدمت منذ يناير/كانون الثاني الماضي.
في السياق ذاته، ذكر تقرير صادر عن جامعة كامبردج البريطانية أن التدمير الكلي أو الجزئي لغالبية مدارس القطاع أدى إلى إخراج المنظومة التعليمية عن الخدمة بشكل شبه كامل، موثقاً استشهاد آلاف الطلبة ومئات المعلمين والأكاديميين، ما يمثل خسارة فادحة في الكوادر التعليمية.
ولفت التقرير إلى أن تحويل المدارس إلى مراكز نزوح، إلى جانب الأضرار المادية الجسيمة، جعل استئناف العملية التعليمية أمراً بالغ الصعوبة في الظروف الراهنة، محذراً من أن الصدمات النفسية الناجمة عن الحرب ستؤثر على قدرة الأطفال على التعلم لسنوات طويلة، في ظل غياب بيئة آمنة توفر الدعم النفسي والاجتماعي.
وخلص التقرير إلى أن استهداف المؤسسات التعليمية يتجاوز كونه نتيجة جانبية للنزاع، معتبراً أن ما يجري يشكل مساساً مباشراً بمستقبل الهوية الوطنية الفلسطينية عبر حرمان الأجيال من حقها في التعليم، بوصفه الركيزة الأساسية للنهوض المجتمعي.
