أستراليا تصدر وثيقة إرشادية لمساعدة جامعاتها على تعريف “الإسلاموفوبيا” وضمان بيئة تعليمية آمنة
أستراليا تصدر وثيقة إرشادية لمساعدة جامعاتها على تعريف “الإسلاموفوبيا” وضمان بيئة تعليمية آمنة
أعلن المبعوث الأسترالي الخاص لمكافحة الإسلاموفوبيا، أفتاب مالك، عن إصدار وثيقة إرشادية جديدة تحمل عنوان “تحديات تعريف الإسلاموفوبيا”، بهدف مساعدة الهيئة الأسترالية لجودة ومعايير التعليم العالي (TEQSA) والجامعات على اعتماد تعريف دقيق لكراهية الإسلام، تمهيدًا لإلزاميته في مؤسسات التعليم العالي بحلول الأول من يناير 2027.
وأبرزت الوثيقة الإرشادية غياب تعريف متفق عليه عالميًا لظاهرة الإسلاموفوبيا، داعيةً في المقابل إلى إجراء حوار ومشاورات حقيقية وشاملة مع الطلاب، والعاملين، والمجتمعات المعنية، للوصول إلى مقاربات تتناسب مع خصوصية كل مؤسسة تعليمية.
ولفتت الوثيقة الانتباه إلى أن الإسلاموفوبيا قد تتداخل وتتقاطع مع أشكال أخرى من التمييز والتعصب، من ضمنها العنصرية المعادية للفلسطينيين والعرب؛ وهو ما يستدعي من الجامعات الأسترالية تبني رؤية عميقة ودقيقة لفهم كيفية تفاعل هذه الأشكال المختلفة من التمييز داخل الحرم الجامعي.
وتميزت الوثيقة بحرصها الواضح على الفصل بين “النقد المشروع للأفكار الدينية” وبين “التمييز الموجه ضد الأفراد” بناءً على انتمائهم الديني أو ما يُنظر إليهم به، وهو ما يحافظ على مبادئ حرية التعبير والحرية الأكاديمية، ويمثل توازنًا ضروريًا تفتقر إليه العديد من النقاشات العامة المعاصرة.
وتعكس الوثيقة الأسترالية أهمية استفادة الجهات المعنية سواء الحكومات أو المؤسسات التعليمية حول العالم من تلك التجربة والنظر إليها كنموذج يُحتذى به في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا بجدية وتوازن، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب والعاملين على حد سواء، بمعزل عن انتماءاتهم الدينية.
