باحثون وأكاديميون يطالبون بإدخال خطبة الغدير المباركة ضمن المناهج الدراسية في العراق

طالب باحثون عراقيون، وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي العراقيتين، بإدخال خطبة الغدير المباركة في المناهج الدراسية، لمرحلتي الابتدائية والثانوية والجامعات، لبيان المضامين العقائدية والدينية والتربوية والأخلاقية لواقعة الغدير، وأهمية نشرها في المجتمعات الإنسانية.
وأكّد الباحثون في ختام مؤتمر الغدير العالمي الأول الذي عقدته العتبة الحسينية المقدسة، على “ضرورة إدخال خطبة الغدير المباركة في المناهج الدراسية لبيان مضامينه للنشئ والتلاميذ والطلبة في المدارس والجامعات العراقية”، مشيرين إلى أهمية “تثقيف الناس أن الغدير لم يأتِ صدفة، بل جاء مؤكداً لخيارات وقرارات ووصايا كثيرة ومتكررة من القرآن الكريم والنبي الأكرم (صلى الله عليه وآله) وبأن الإمام علي بن ابي طالب (عليه السلام) هو الإمام المختار المصطفى من الله ورسوله”.
كما دعا الباحثون إلى “الإفادة من واقعة الغدير في نظم أمور الناس واختيار القائد المناسب الذي يقودهم وفق مبادئ السماء، ونشر مبادئ واقعة الغدير وأخلاق النبي الأكرم (صلى الله عليه وآله) وأخلاق أمير المؤمنين (عليه السلام) عن طريق الربط بين الانعكاسات العقائدية والمبدأ وبين التطبيق العملي والممارسات السلوكية”.