طالـ،ـبان تقضي على الاستقلالية التعليمية: حظر الاختبارات وإجبار جميع المراكز على تبعية الحكومة
طالـ،ـبان تقضي على الاستقلالية التعليمية: حظر الاختبارات وإجبار جميع المراكز على تبعية الحكومة
أعلنت وزارة التعليم العالي التابعة لحركة طالـ،ـبان، الاثنين، عن منع أي مؤسسة تعليمية، بما في ذلك المراكز والمدارس الدينية، من إجراء امتحانات أو إصدار شهادات مستقلة خارج الإشراف الحكومي، في خطوة تعكس تحوّل النظام التعليمي الأفغاني نحو سيطرة مركزية صارمة على المعرفة والتعليم الديني والفكري.
وقال وزير التعليم العالي، ندى محمد نديم، في بيان رسمي، إن القرار يأتي لمنع إصدار الوثائق المزورة وضمان صحة الشهادات الأكاديمية، مؤكداً أن أي فرد أو مؤسسة لن يكون قادرًا على منح شهادات أو تقييم الطلاب دون اعتماد نتائج الامتحانات الرسمية للوزارتين المعنيتين. وأضاف: “تتطلب صحة الوثائق الأكاديمية موافقة الحكومة”.
ويُمثّل هذا القرار ضربة قوية لأي استقلالية تعليمية كانت موجودة في المدارس والمعاهد الدينية، التي كانت تُجري امتحانات داخلية مستقلة وتمنح درجات “ممتاز” أو “متفوق” وفق معاييرها الخاصة، مع أن بعض التقارير السابقة أشارت إلى تجاوزات في إصدار الشهادات أحيانًا.
ويُعدّ هذا الإجراء جزءًا من استراتيجية أوسع للسيطرة على الفضاء الفكري في أفغانستان، حيث لا يقتصر الأمر على التعليم الرسمي، بل يمتد إلى المصداقية الدينية والشرعية، والسلطة الاجتماعية والنخبة الإدارية، إذ ستخضع جميع الشهادات والمراكز التعليمية إلى إشراف الحكومة المركزية، ما يمكّن طالـ،ـبان من تشكيل طبقة دينية وسياسية موالية للخط الرسمي للحركة.
وأشار بعض المعلمين والعلماء الدينيين، الذين تحدثوا شريطة عدم الكشف عن هويتهم، إلى أن الخطوة ستقوّض الاستقلال الأكاديمي للمعاهد وقد تُخفض دافعية الطلاب، لا سيما في المناطق النائية التي يصعب فيها الوصول إلى الامتحانات المركزية.
في المقابل، تؤكد طالـ،ـبان أن القرار قد يُسهم في تعزيز الشفافية والحد من الفساد داخل النظام التعليمي، لكن تبقى التساؤلات حول قدرتها على توفير بنية تحتية لإجراء امتحانات نزيهة ومتاحة للجميع على مستوى المحافظات.
ويُظهر هذا التحرك أن طالـ،ـبان لم تعد تكتفي بالسيطرة على الأمن والشوارع، بل تمتد إلى إدارة المعرفة نفسها، وتحويل التعليم الديني والفكري إلى أداة سيطرة سياسية وأيديولوجية، في خطوة تعيد تشكيل مستقبل التعليم والدين والنخبة الاجتماعية في أفغانستان.
